OKT&POL

Beleállás

Mi az igazság: sokan vagy kevesen vannak az oktatásban tiltakozók?

„Miért nem álltok ki végre magatokért?!” – mindenki ismeri ezt a szemrehányást. Na de igaz-e, hogy az oktatásban dolgozók nem állnak ki magukért? Hogy „megérdemlik a sorsukat”? Susánszky Pál szociológussal jártunk utána, sokan vagyunk-e, vagy kevesen.

Mentálhigiénés mélypont

Gyógypedagógusok: válság a válságban

Kevesen vannak tisztában azzal, mit jelentenek a közoktatásban zajló folyamatok a gyógypedagógusok számára, akik többnyire még az áltagosnál is nehezebb körülmények között dolgoznak, miközben a munkájuk presztízse sokszor még az átlagosnál is alacsonyabb.

Státusz

Nenyerjünkannyit-ország nem enged

134 igen, 60 nem szavazattal, tartózkodás nélkül szavazta meg a kormánytöbbség a tanárok új életpályájáról szóló törvényjavaslat minősített többséget igényő, illetve 136 igen, 58 nem szavazattal, tartózkodás nélkül az egyszerű többséget igénylő részeit. Azaz a kormánytöbbség megszavazta a bosszútörvényként is emlegetett státusztörvényt.

Hét nem, hét igen

A Nemzeti Választási Bizottság elutasít: a magyar „demokrácia” „munka” közben

Persze, hogy elutasították: ahogy várható is volt, a diákok és pedagógusok által kezdeményezett „hétigenes” népszavazás kérdéseit az NVB nem engedte át. Mielőtt sopánkodnánk és elszomorodnánk: nyugalom, nem itt van a vége. Az történik, ami ezekben az ügyekben történni szokott: a bíróság – közelebbről a Kúria – dönt.

Nincs

„Nem lesz, aki megújítsa az oktatást”

Ha ez az ötvenes pedagógusgeneráció eljutott odáig, hogy meg sem akar újulni, akkor másik generáció pedig nincs is… nem lesz, aki megújítsa az oktatást, ha ez így marad – ezt Pilz Olivér mondta el a Momentum oktatással foglalkozó konferenciáján.

« Előző oldal Következő oldal »