autonómia

„ZEBRA” helyett az állam által súlyosan elhanyagolt, fontos területekről kellene beszélni.

Egy Finnországban élő veszprémi oktatáskutató története, aki a finn oktatás gyakorlatiasságát, jólléti szemléletét, fejlődésközpontú, holisztikus értékelését szeretné Magyarországon is meghonosítani. Kiderül, miért költözött ki először, majd másodszor is és miért tervezi, hogy kint is marad. 

2016-ban egy hat részes rövidfilm-sorozatot készítettünk. A tartalma azóta sem vesztett aktualitásából.

A politika, ami gyakran tekint az iskolákra valamiféle ideológiai eszközként, egyre határozottabb tartalmi irányokat vár el az iskolától. De kell-e egyáltalán tanterv?