Oktatás

Indiában a Dr. Ámbédkar által írt alkotmány csodát tett: állami feladattá vált az előítéletek és az elkülönítés elleni fellépést: a szegregációt és a diszkriminációt felszámolták.

Hogy látják a magyar és a finn oktatási rendszert azok, akik mindkettőt megtapasztalták?

A CEU a nyílt és demokratikus társadalom értékeinek és a kritikai gondolkodás támogatója. A kormány szerint ez bűn, ezért megpróbálta ellehetetleníteni magyarországi működését... a tiltakozások ellenére sikeresen.

A rendszerváltástól 2012-ig a diákok érdekképviseletének aranykora volt (vagy lehetett volna), azóta viszont folyamatos a lehetőségek leépülése, leépítése…

Van-e értelme annak a sokat feszegetett kérdésnek, hogy a gimnázium vagy a szakképzés a jobb? Ami fontos, az nem inkább az, hogy olyan iskolát válasszunk, ahol nem megy el a gyerek kedve a tanulástól és ahol olyan valamit tanulhat, amihez...

A játékosítás egyre népszerűbb pedagógiai módszer, a gyerekek (is) szeretik. De mint mindennek, a gamifikáció eredményes alkalmazásának is vannak buktatói...

Van helye a pedagógiai munkában a gyakran negatív felhanggal emlegetett rutinnak és rögtönzésnek?

Mit jelent a középiskolai felvételi a gyerekeknek és családjaiknak? Mennyi lelki és anyagi terhet? Tudja ezt mindenki vállalni – egyenlők a feltételek?

Mi, magyar állampolgárok egyenként és egyesülve civilek vagyunk, és büszkék vagyunk rá! Jogunkban áll közélettel foglalkozni, politizálni, számon kérni mindazokat, akik a gyermekeink és az ország jövőjét veszélyeztetik!

A tíz jelöltre érkezett 44.938 nézői szavazatból 15.098-at kapott Pilz Olivér.