Tanítanék!

Az iskolától – legalább szavak szintjén – azt várják, hogy az életre neveljen, de elvárható-e ez a tanároktól, akik legtöbbje egész életében ugyanúgy iskolás volt, mint sokáig én is. – Berta Bea osztja meg tapasztalatait a „kinti” életről.

A fiatal kollégák hiányát a pedagógusok egy kiesett generációként jellemzik, amelynek következtében a diákokhoz való kapcsolódás a nagy generációs különbségek miatt egyre nagyobb kihívásokkal jár.

Hogy élték meg a diákok a jogaik csorbítását – például a véleményezési joguk elvételét az igazgatói pályázatokat illetően?

Amikor gyerek voltam, szinte minden osztályban volt legalább egy diák, akit kiközösítettek. Csak akkoriban még nem használtuk a bullying szót. Azóta sok mindent változott, bár a lényeg alig. Sulyok Blanka írása

Ha kérdezünk, akkor ténylegesen azért tesszük, mert hajt minket a kíváncsiság, szeretnénk megismerni a gondolataitokat és azokra támaszkodva fejlődni együtt veletek.

A belügyminiszter a kompetenciamérést a tanulók egyéni teljesítményének értékelésére használná – pedig az arra nem alkalmas.

Kiss Bea riportja arról, hogy a Kölcsey kirúgott tanárai - a kollégák szolidaritásának is köszönhetően - első fokon pert nyertek a tankerülettel szemben. Hogy élte meg az eljárást Kata és mit gondol erről, ill. a bírói függetlenségről védőügyvédjük, Tóth Balázs?

Kamaszként eldöntöttem, hogy a tanári hivatásnak szentelem az életemet annak minden nehézsége ellenére – majd másfél évtizeddel később arra jutottam, hogy erre egyszerűen képtelen vagyok.

Hírek, aktualitások, vélemények, személyes történetek, újszerű pedagógiai módszerek, háttérinformációk, elemzések az oktatás minden területéről – ez a SzaVon. Pilz Olivér ajánlója