2025. április 26.

április 17–27. Tavaszi szünet
április 30. A végzősök utolsó tanítási napja

Jobb oktatást szeretnél?
Töltsd ki te is a kérdőívet!
1% az oktatásért, 1 lépés a jövő felé:
Kérjük, támogass minket adód 1 %-ával!

 

Szabad Vonalzó

A Tanítanék Mozgalom hírfelülete

2025. április 26.

április 17–27. Tavaszi szünet
április 30. A végzősök utolsó tanítási napja

Jobb oktatást szeretnél?
Töltsd ki te is a kérdőívet!
1% az oktatásért, 1 lépés a jövő felé:
Kérjük, támogass minket adód 1 %-ával!

 

Szabad Vonalzó

A Tanítanék Mozgalom hírfelülete

április 17–27. Tavaszi szünet
április 30. A végzősök utolsó tanítási napja

Jobb oktatást szeretnél?
Töltsd ki te is a kérdőívet!
1% az oktatásért, 1 lépés a jövő felé:
Kérjük, támogass minket adód 1 %-ával!

 

Tudástár

olvasas
Olvasásra nevelés és digitális jóllét – egyensúly a gyermekek mindennapjaiban
A finnországi Niilo Mäki Intézet projektjeiben önkéntes "nagyik" segítik az olvasástanulást, illeteve a családok kapnak tanácsokat az online és a való világ egyensúlyának megtartására.
teszlek suveg
Hol volt, hol nem volt... – Egy hasznos addikció: Nevelj meserajongókat!
Az iskolában túl hamar válik száraz tananyaggá a világ összes többi csodájával együtt még a mese is, ha nem vigyázunk...
stressz
Stresszkezelés, avagy hogyan készítsük fel a diákokat a megmérettetésekkel járó stresszre?
Korábban elképzelhetetlen mértékű stressz zúdul ránk, járványszerűen terjednek az ennek következtében kialakuló betegségek. A stresszkezelés tanítása elengedhetetlenül fontossá vált.
esztek
Az észt oktatás főbb jellemzői – Kai Tiislär észt pedagógus előadása alapján
„A legjobb, amit a gyermekeinknek adhatunk, nem föld, ház vagy bankszámla, hanem jó oktatás.” Hogyan lett az észt oktatás Európa egyik legjobbja?
konyvek
Hogyan nevelhetjük a jövő generációját tudatos információhasználóvá? – gondolatok a Bod-verseny kapcsán
Az információval való munkára felkészítés tantárgyközi feladat – tantárgyközpontú rendszerünkben ebből következően ez nagyon sok helyen elsikkad. Pedig korunk információáradatában egyre nehezebb eligazodni...
Helsinki
Dolgozol, nem robotolsz – Állj ki magadért és másokért!
"Képzelj el egy olyan Magyarországot, ahol egy kritikusabb vélemény vagy eredeti álláspont nem feszültséget, hanem előrelépést hoz. Ahol egy tanár nem a tankerületnek akar megfelelni, és a munkája minősége határozza meg a lehetőségeit..." Mit tehetsz te ezért? A Helsinki Bizottság...
citizen journalism
A közösségi-civil újságírás kiskátéja – állampolgári véleményalkotás a nyilvánosságban
Mit jelent a közösségi-civil újságírás? Miben tér el a hagyományos, "profi" verziótól? Vannak egyáltalán szabályai? Esetleg előnyei is? A kiskáté akár önfejlesztés céljából is hasznos lehet bárkinek, mert a független médiumok visszaszorulása miatt a közösségi írások még fontosabbak, mint korábban.
bullying
„Ne legyen a lélek eladó áru” - gondolatok az iskolai bántalmazásról
Amikor gyerek voltam, szinte minden osztályban volt legalább egy diák, akit kiközösítettek. Csak akkoriban még nem használtuk a bullying szót. Azóta sok mindent változott, bár a lényeg alig. Sulyok Blanka írása
meseterápia 1b
Meseterápia a pedagógiában
A mese útmutatást ad, mert sajátos eszközeivel kapcsolatot tud nyitni a tudat és a tudattalan között, ezzel elősegíti a személyiség harmonikus fejlődését.
01 EF
Miért jó a szabadban tanulás?
Számos előnyét ismerjük az iskolaépületen kívülre szervezett tanulásnak, mégsem élünk elég gyakran ezzel a lehetőséggel. Pedig az egyik legégetőbb pedagógiai kérdés, hogy hogyan lehet a diákok érdeklődését felkelteni és fenntartani...
Betöltés...

Szabad Vonalzó

A Tanítanék Mozgalom hírfelülete