Mindenki tudta. Mégis izgalmat okozott. Talán azért, mert így, egyben, ennyire töményen nem szokták ábrázolni. Berényi Eszter oktatásszociológus egy olyan grafikont adott közre Kende Ágnes cikkében a Qubiton, amiből kiderül: szinte csak a legmódosabb szülők gyerekei járnak azokba a gimnáziumokba, amelyek a HVG által összeállított toplista első ötven helyén osztoznak.
Sulyok Blanka soha nem csinált titkot abból, hogy nem hajlandó mindent megtanítani, amit központilag előírtak. Így ahelyett, hogy a faipari suli csupafiú-osztályaiba hatalmi szóval beleverte volna a „kötelezőket”, bemagoltatta volna a bemagolni valókat, valami egészen meglepőt művelt: kreatív írás segítségével mutatta be az addig alulmotivált diákcsoportoknak, hogy micsoda óriási élmény szöveget alkotni.
“Volt értelme tüntetni – minden egyes ember, aki kiment, hozzá tudott tenni” – ez a 2023-as év egyik tanulsága Schermann Fruzsina, az idén kerek évfordulót ünneplő Adom Diákmozgalom elnöke szerint.
Tökéletesen normális, vagy akár kiemelkedő képességű gyerekek. Mégis papírjuk van arról, hogy nem azok – ezzel valójában felfoghatatlan hátrányba kerülnek a papír nélküliekkel szemben. Az Együttnevelés Szövetség aktivistái felvették a harcot a kényszerminősítések ellen.
Rekviemet játszott a BM előtt teljes hangerővel a Tanítanék a szirénázástól irtózó Pintérnek, majd leadták azokat az üzeneteket, amelyeket novemberben gyűjtöttek a belügyminiszter számára.
Környezetvédelmi aktivizmus, bútorfelújító workshop, drámafoglalkozás – a Bolygó Közösségi térben megtörténik, amiről annyiszor szemrehányóan beszélnek az idősebbek a fiatalok kapcsán: bevonódnak, aktivizálódnak, közösséget szerveznek.
Leszűkült a tér, amiben kommunikálunk a társadalmi-politikai kérdésekről. Gond, hogy a hozzáférésünk a pénzünk mennyiségétől is függhet. Létező probléma, hogy nem tudjuk kiválogatni, mit dobál fel nekünk az algoritmus. Ahogy azt sem, hogy vajon megbízható információkat kapunk-e tőle vagy sem. Interjú Polyák Gáborral.
Nem látványosan omlik össze, de amit eredményez, azt a társadalom legnagyobb részének meg kell tanulnia elviselni – mert egyszerűen nem lesz más választása. Nahalka István oktatáskutató, nyugalmazott egyetemi docens, a neveléstudomány kandidátusa fogalmazza meg nekünk, miért egyre elkeseredettebbek a civil panaszok oktatásügyben.